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发布日期：2025-02-17 06:06    点击次数：122

本文转自：东谈主民网-安徽频谈九游会体育

寓“测”于乐，寓“评”于趣。为贯彻落实“双减”策略，促进学生全面调和发展，激动学校学生评价神志、评价技巧和评价行径的改革，让多元化评价获得的确的实践和落实，连日来，安徽省阜阳市颍上县第四小学迎来了一场别开生面的期末无纸化乐考，把课程学问融入游戏之中，为一二年级的小一又友们带来了一次充满欢笑与挑战的学习体验，让学生学有所乐、学有长处、学有所用。

颍上县第四小学举行一二年级期末道理闯关。

据了解，学校凭据低年级孩子的年纪特色，本着“寓评于乐”的原则，制定了切实可行的测试决策。本次动作以道理闯关体式进行，将一、二年级学期所学学问、本事与道理游戏聚会，对语文、数学、体育、音乐、好意思术、服务、智育各学科进行整合与设想，共分为六关，学生凭卡参与闯关，每闯完一关可在我方的游园卡上盖上一枚印戳，六枚印戳集都后不错化身成一把大开矿藏大门的金钥匙。

“无纸化乐考”道理闯关现场。

动作中，语体裁科以“语”你同业为主题，分为“古诗词背诵”和“选词言语”两个板块；数学开始于生涯又期骗于生涯当中，一年级数学设想了“口算”“说图形称号”“看钟表，说时辰”三个板块，二年级数学推出了“配口诀”“购物小达东谈主”两个充满道理的闯关游戏；体育学科则是从孩子们喜欢的动作动手设想了西纪行主题的勇闯火焰山关卡，游戏测试两不误；音乐、好意思术、服务、智育等学科聚会自己特色，设想有特色、施行培植有梯度，已毕了让学生在“玩中学”“玩中测”的预期主义。

不以纸笔定才智，虽无文字亦飘香。自全面实践“双减”策略以来，颍上县小学阶段一二年级均进行无纸笔锻练，特别是不幼年学以益智闯关游戏为载体，坚握“全面性、多元性、科学性、各异性”辘集中的原则，用经心设想的游戏法子对学生的阅读、盘算推算、动手等各项才智进行概述窥探，不仅为同学们搭建了一个展示概述素质的舞台，也激勉了同学们的学习积极性，切实促进学生全面发展、健康成长。

同学们在目不苟视进行测试。

下一步，当地将坚握“办好东谈主民舒畅的锤真金不怕火”的主意，落实树德树东谈主根柢任务，以学生的发展为中枢，不断沟通在‘双减’配景下怎样打造高效课堂，切实关怀学生中枢教会的达成，真切激动素质锤真金不怕火向纵深发展九游会体育，实行多学科有机整合，不断完善评价体系，积极优化无纸化测评新旅途，握续激动素质锤真金不怕火向纵深发展，的确作念到减“负”、提“质”、增“趣”，用心全意为孩子们的全面发展“添砖加瓦”。（沈云鹏 张玮崴 文/图）